為了讓同學們更好地了解科研競賽情況，鼓勵同學通過科研競賽提升自我素質，提高競争力，促進自我的全面發展，3月30日下午人文講壇第八講科研競賽介紹會于B101舉行。本次介紹會邀請了校電子商務學科競賽基地基地負責人陳美玲老師、華夏琳同學、校統計調查大賽負責人陳雅婷老師、國家創業項目立項負責人李波同學、大學生英語競賽基地負責人張國利老師和“希望之星”二等獎獲獎者潘樂安同學。 在電子商務競賽訪談中，陳美玲老師向同學們介紹了什麼是電子商務競賽，并針對主持人關于“如何在生活中抓住靈感和創意”的提問，總結了三點“古為今用”、“實為虛用”、“洋為中用”建設性意見。華夏琳同從自己創辦的APP為出發點，詳細對作品策劃過程中出現的問題提出一些解決方案。

在随後的統計調查方案設計大賽介紹中，陳雅婷老師向同學們展示了統計大賽主題的多樣性和廣泛性，并教導同學們如何回收有效問卷。國家創業項目立項負責人李波同學則通過親身經曆，來告訴同學們如何呈現圖表多樣性且美觀性。

最後，張國利老師和潘樂安同學特地為同學們介紹了相關的英語演講比賽。張國利老師在介紹了英語演講比賽基地和校内選撥的具體情況後，特意列舉了幾項評分标準供同學們參考。而潘樂安同學通過自身感受，鼓勵同學們在大學期間在鍛煉能力的同時，更要注重提升自我氣質，給自己多一張通行證。

為提高同學的參與度，及時解答同學們的疑惑，促進更好的交流，每個環節都設置了觀衆提問的環節。同學們踴躍參與，向老師提出了自己的困惑和不解。而老師們也認真詳細地回答，讓在場的同學們都受益匪淺。

科研競賽介紹會的最後，三位老師分别就自己負責的比賽項目做出總結并向在座同學們寄予祝福。科研作為一個鍛煉自我能力的優秀的平台，不僅成為了加強素質發展的重要渠道，日後也必将成為考核人才的重要标準。希望通過科研競賽，發掘學生潛力，促進學生全面發展，向社會輸送一批又一批優秀人才。