6月20日下午，BV伟德国际官方网站邀請了來自美國密歇根州立大學語言學系助理教授周文英博士在富春校區人文教學樓2B303做了一場題為“翻轉教學法在外語教學中的應用”（Flipped the Foreign Language Instruction）的講座。全體外語教師聆聽了這場精彩的講座。周博士從翻轉課堂的定義入手，引導老師們思考翻轉課堂的特點、相比于傳統課堂教學的優勢。啟發老師們思考翻轉課堂之所以在美國盛行的原因。然後，周博士結合自身研究案例，比較深入淺出地分析了美國第二外語教學的現狀，為何使用翻轉課堂以及如何高效使用翻轉課堂，最終把學生的被動學習轉變成主動學習。翻轉課堂的一個核心理念就是讓學生成為學習的主體，教師成為輔助者，教師要花更多的時間制作視頻短片等教學資源，很好地組織好學生自主學習的内容和方法。同時，線上的翻轉與線下的課堂教學要緊密配合。周博士還分享了7種常用的翻轉課堂模式。最後，她總結了在第二外語教學中做好翻轉課堂的三個關鍵因素：人（學生、教師、其他人）、課堂質量、教育技術。而實現翻轉課堂效能的幾個關鍵點包括：課前花更多的時間組織任務；學生成為學習主體，展開自主學習；網上學習資料要有機整合而非零散分布；從教學試驗開始，不易大面積鋪開；視頻材料要短小精悍合适；能幫助學生在課堂上對已有信息的應用。講座後，老師們進行了比較熱烈的讨論和提問，給這次學術交流做了完美的收尾！