各學院（單位）：

根據浙江省高等教育學會發布的《關于開展浙江省普通本科高校“十四五”第二批新工科、新醫科、新農科、新文科重點教材建設項目申報工作的通知》要求，結合我校本科教材建設工作實際，現就浙江省普通本科高校“十四五”第二批新工科、新醫科、新農科、新文科重點教材建設項目暨2024年度校級本科教材建設項目申報工作通知如下：

一、目标要求

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞立德樹人根本任務，統籌考慮“四新”建設和新時代科技、醫藥、農業、文化創新高地建設，探索學科研究和課程教學新範式，推動人工智能、大數據等新一代信息技術與各學科專業深度融合，創新多學科交叉，構建更具我校特色的人才培養體系，助力一流人才培養工程。

二、申報範圍

本次申報的教材建設項目主要在新醫科、新農科、新文科、新工科領域開展，詳見附件1：關于開展浙江省普通本科高校“十四五”第二批新工科、新醫科、新農科、新文科重點教材建設項目申報工作的通知、附件2：關于開展普通本科高校通識教育教材專項申報的通知。申報推薦須至少滿足以下條件之一：

1.國家級一流本科專業配套教材；

2.國家級一流本科課程配套教材；

3.名師（省級以上教學名師）、大家（包括院士、文科資深教授、浙江省特級專家、教育部長江計劃特聘教授或相當層次的高水平人才）編寫的教材。

除上述“四新”領域，學校具有優勢特色的基礎類學科和專業且符合申報要求的，也可按需申報。

三、教材編寫要求

根據《普通高等學校教材管理辦法》《浙江省普通高等學校教材管理實施細則》和《BV伟德国际官方网站（濱江學院）教材建設與管理辦法》相關規定，明确以下要求：

1.政治導向要求。教材必須融入黨的二十大精神，體現黨和國家意志，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人根本任務，體現中國和中華民族風格，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價值觀，體現人類文化知識積累和創新成果。

2.價值導向要求。教材内容要求知識性和價值性相統一，把課程思政融入教材編寫中。立足中國國情、體現浙江特色，要出思想理論、樹理想信念、涵人文精神、養家國情懷，堅持培根鑄魂，培養堅定文化自信、厚植家國情懷、具有國際視野的德智體美勞全面發展的新時代人才。

3.知識體系要求。教材建設必須遵循高等教育教學規律和人才成長規律，編寫應依據教材建設規劃以及學科專業或課程教學标準，服務高等教育教學改革和人才培養。教材知識體系必須體現科學性、權威性、前沿性。

4.編寫人員要求。政治立場堅定，擁護中國共産黨的領導，認同中國特色社會主義，堅定“四個自信”，具有正确的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正确的國家觀、民族觀、曆史觀、文化觀、宗教觀，沒有違背黨的理論和路線方針政策的言行。學術功底紮實，學術水平高，學風嚴謹，一般應具有高級專業技術職務。遵紀守法，有良好的思想品德、社會形象和師德師風。有足夠時間和精力從事教材編寫修訂工作。主編（第一主編）必須承擔全書四分之一以上的編寫任務，原則上要求長期從事相關課程教學工作，具有教材編寫經驗。教材主編兩年内沒有退休、調離申報學校以及出國一年以上等可預見的人事安排。為鼓勵作者集中精力編寫高質量教材，本批次原則上申報人作為第一主編隻能申報一本新編類教材（含不同渠道）。

5.出版形式要求。與現代信息技術融合，将技術變革、教學手段方法創新及時應用到教材編寫中，在紙質書中嵌入二維碼呈現課件、習題、慕課、微課等數字資源。鼓勵其他形态的教材創新，探索新的教材運用方式及出版模式。

6.數字教材建設要求。建設堅持思想性、系統性、科學性、生動性、先進性相統一，應做到結構嚴謹、邏輯性強、體系完備、資源内容豐富，有效拓展教材功能和表現形态。教材所有數字資源按教材和出版規範編修、審核與管理，須由正規出版單位進行出版，并申領書号。

四、推薦名額

（一）BV伟德国际官方网站可推薦名額

1.“四新”紙質教材：8種

2.“四新”數字教材：3種

3.“四新”通識教育教材專項：3種

（二）BV伟德国际官方网站濱江學院可推薦名額

1.“四新”紙質教材：1種

2.“四新”數字教材：3種

3.“四新”通識教育教材專項：1種

（三）其他可推薦名額

1.名師、大家領銜申報教材建設項目，在上述計劃外單列，不占高校分配名額。

2.與“四新”方向契合的省教指委可推薦申報1項教材（單本或系列均可，系列教材原則上要求5～10 種），須跨校組建高水平團隊申報，不占各高校分配名額。

3.浙江省教材建設研究中心（基地）在高等教育層次内按照研究方向推薦申報1 項教材（單本或系列均可，系列教材原則上要求5～10 種），不占主編所在學校名額。

注意：分冊教材（上、中、下冊等）、成套教材（理論教材與配套習題集等配套出版，教師用書與學生用書配套出版等）按整體申報，算一個品種。

五、建設周期及支持保障

（一）建設周期

本次立項建設的“四新”教材項目要求在2025年6月30日前出版。立項教材出版時須在教材封面上标注“浙江省普通本科高校‘十四五’重點立項建設教材”字樣和徽标（附件7）。

（二）支持保障

1.凡本次經我校推薦報送至浙江省高等教育學會教材建設分會的教材，均立項為2024年度校級本科教材建設項目，每種教材給予一定的建設經費支持。

2.立項為浙江省普通本科高校“十四五”第二批新工科、新醫科、新農科、新文科重點教材建設項目的，若涉及出版費，由教務處、學院、教材主編統籌。原則上國家級一流本科專業建設點相關教材出版費由專業所在學院統籌支持。

六、申報流程及材料提交

本次申報采用教師申報、學院審核推薦、專家評審、學校推薦參評的方式開展，具體流程如下：

1.各申報教師（第一主編）：

（1）查看《關于開展浙江省普通本科高校“十四五”第二批新工科、新醫科、新農科、新文科重點教材建設項目申報工作的通知》《關于開展普通本科高校通識教育教材專項申報的通知》等附件材料；

（2）在浙江省高校教材網上完成申報表的填寫，網站地址為http://118.178.225.61/，具體操作流程參考附件3，申報表文檔版樣表見附件4；

（3）新編教材須提供編寫大綱及至少一個章節的樣章；修訂教材須提供已出版的樣書、修訂說明及大綱；

（4）《浙江省普通高校“十四五”第二批新工科、新醫科、新農科、新文科重點教材建設項目審查意見書》（附件5）。學校黨委蓋章為參編人員所在高校黨委章；

（5）将上述（2）（3）（4）簽字蓋章材料電子版發送835233837@qq.com，紙質版提交至2A314。

（6）申報材料提交學院教科辦截止時間：2024年2月23日（周五）前。

2. 各學院（單位）：

（1）各申報單位開展政治審查、形式審查；

（2）結合所在學院各專業“十四五”教材建設規劃，擇優排序推薦；

（3）将拟推薦項目申報表（附件4）、樣章等附件、審查意見書（附件5）、彙總表（附件6）等材料電子版及紙質版（一式一份），紙質材料提交至教務處教學教材科23-655辦公室，電子版材料發送至郵箱：381700716@qq.com。

3.教務處：

（1）對申報材料進行複核；

（2）組織專家進行評審；

（3）學校拟推薦結果公示；

（4）申報材料報送。

 浙江省“十四五”第二批“四新”重點教材建設項目暨2024年度校級本科教材建設項目申報附件.zip