為進一步加強我校教材建設與研究，提升教師教材建設與研究水平，經研究決定，開展校級教材建設研究基地的申報和建設工作。有關事項通知如下：

一、建設目标

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持正确政治方向，依托學校學科和專業辦學優勢，中醫學、中藥學等專業教材建設的良好基礎，緊密圍繞學校教材建設規劃、省級中醫藥教材研究基地建設，通過校級教材基地建設進一步聚集高水平教材研究隊伍，提高學校教材建設科學化水平，為學校教材建設、管理和政策制定提供支持，助力學校教材建設與質量提升，打造更多精品教材，助力我校一流人才培養工程。

二、建設任務

（一）開展教材建設研究。梳理教材建設已有經驗、存在問題和面臨挑戰，圍繞課程教材建設的基礎理論、實踐應用、發展戰略等開展系統研究。

（二）培育一批專業人才。發揮基地的聚集效應，注重人才隊伍建設，培育一批課程教材建設的專業人才，推動學校教材建設與研究工作高質量發展。

（三）提供咨詢指導服務。凝聚專家力量、團隊力量，參與教材審查、使用評估、培訓指導等工作，組織教材建設會議、專題培訓、講座等，提供咨詢指導服務。

（四）編寫高水平精品教材。依托學科和專業辦學優勢、研究成果和專家力量，結合學科、專業和課程建設，制訂基地教材建設計劃，編寫出版精品教材。

（五）實施教材數字化改革。整合教材編寫、使用、跟蹤評估等各種資源，開展數字化教材、教材工作數字化管理等探索，為教材研究、開發和管理提供支撐。

（六）發揮基地示範輻射效應。搭建教學學術交流平台，促進優秀教學研究成果交流傳播，并形成一定的示範效應。

三、申報數量

本次計劃建設校級教材建設研究基地數量為5個左右。

四、申報對象及條件

（一）申報對象

重視教材建設與研究，具備相關學科專業領域教材建設工作基礎的學院（單位）均可申報。原則上，具備申報條件的學院（單位）至多可申報1個基地。

（二）申報條件

1.申報的基地擁有穩定的教材研究和建設隊伍，包括學科專業專家和學科專業教育專家、課程教材研究專家等，其中基地負責人應具有高級職稱，副主編或主編出版行業規劃教材。

2.具有較高的的教學學術研究基礎，研究隊伍相關人員有主編、參與教材編寫（修訂）經曆或有省部級及以上課程教材建設的經驗經曆。

3.組織編寫出版過具有學科專業特點的系列教材或近五年主編5部以上省部級以上教材、規劃教材，教材在兄弟院校、中小學具有廣泛影響。

五、申報流程與運行管理

（一）申報與評審。符合條件的學院（單位）提出申請，提交《BV伟德国际官方网站教材建設研究基地申報表》及必要的支撐材料，教務處組織專家評審。

（二）成功立項的校級教材基地，需要制定工作規劃。基地建設周期為3年，實行年度考核，将年度工作報告和成果報告作為考核的主要依據。基地建設期滿，基地應當撰寫結題報告，提交教材基地建設和研究成果。

（三）學校為立項基地提供經費支持。列入基地重點建設計劃的教材優先納入學校教材建設計劃，優先推薦申報省部級以上教材，對教材出版經費等進行重點支持。

六、申報材料

請申報人于2023年9月20日（周三）下班前将申報表、附件材料、彙總表及簽字蓋章的紙質版材料（一式一份）提交2A314.電子材料提交835233837@qq.com。

  附件1：BV伟德国际官方网站教材建設研究基地申報表.doc 附件2：BV伟德国际官方网站教材建設研究基地申報彙總表.xls