各學院：

為更好地适應新技術、新産業、新業态、新模式發展需要，滿足經濟社會發展對複合型人才的需求，充分發揮我校學科專業優勢，加快推進“四新”背景下學科專業的交叉融合，推動學校人才培養創新改革，促進學生個性化、多樣化發展，經研究決定，開展首批微專業建設項目申報工作。現将相關事項通知如下：

一、項目介紹

（一）微專業是圍繞某個特定領域、研究方向或核心素養，構建微型核心課程體系。通過靈活、系統的培養，使學生具備相應的專業素養和專業能力，提高學生知識結構的複合性，提升與社會需求的匹配度。

（二）微專業建設實行項目制，經學校評審立項後正式開設。首批立項的微專業将在2023-2024學年開設，由微專業團隊負責宣傳、招生遴選和人才培養。

（三）微專業學制一般設置為1年，開設4～6門課程，總學分原則上控制在12～15學分，每門課程原則上為2～3學分。

（四）微專業采取單獨編班授課教學方式，原則上15人以上方可開班。除實踐類課程外，鼓勵采用線上、線上線下混合式教學模式進行教學，包括在線自主學習、課堂互動、實踐實訓等教學方式。

（五）首批微專業面向本校學生為主，學生自願報名，由微專業所在學院負責按照培養方案開展培養工作。學校鼓勵學有餘力的學生在學好本專業課程的同時，根據興趣修讀微專業。

（六）微專業證書為非學曆證書，且不具有學士學位授予資格。學生完成微專業課程學習，達到微專業培養方案要求，學分修滿後獲得學校頒發的微專業證書。學生修讀微專業不收取費用。

（七）微專業教育是學校本科教學工作的重要組成部分，遵循學校本科教學工作的相關管理規定。

二、申報範圍

微專業申報須符合以下情況之一：

（一）滿足新醫科、新工科、新文科、新農科相關專業創新人才培養需要；

（二）正在或未來向各行業領域滲透的新興技術；

（三）符合國家戰略、經濟社會發展；

（四）圍繞某個學科前沿或學科交叉的研究方向；

（五）培養學生某一方面的核心素養或能力。

三、申報要求

申報微專業須符合以下條件：

（一）微專業建設應圍繞立德樹人根本任務，堅持以學生為中心，遵循高等教育教學規律和人才培養規律。

（二）牽頭單位基于現有優勢學科專業申報微專業。微專業依托學校優勢特色學科或一流本科專業建設點，人才培養方案科學合理特色鮮明，培養目标明确，課程體系合理且能夠支撐專業培養目标。

（三）微專業負責人具有高級技術職稱，在教學和學術上有一定造詣，熟悉本專業發展方向，統籌負責微專業規劃和建設。教學團隊結構合理，鼓勵跨專業、跨學科、跨學院組建微專業教學團隊，鼓勵學院聯合行業專家參與微專業建設，促進學科專業的交叉融合。

四、管理與建設

（一）微專業建設實行項目制，以負責人所在學院為建設主體，項目負責人和所在學院負責微專業申報、培養方案制訂、招生和錄取、日常教學運行和管理、教學檔案管理、成績管理及證書發放資格審核等；教務處統籌協調，組織微專業申報與評審、教學質量監控、證書印制發放等。

（二）微專業申請獲得立項後，學校為每個微專業支持經費開展微專業建設。

（三）學校采取同一标準認定微專業所有課程的教學工作量，并根據學校統一标準發放課時費用。

五、材料提交

請各申報單位在開展需求調研和專家論證的基礎上，積極申報微專業建設項目，于2023年6月26日（周一）前将《BV伟德国际官方网站微專業建設項目申報書》（附件1）、《BV伟德国际官方网站微專業建設項目申報彙總表》（附件2）、微專業培養方案三份材料提交2A314，電子版材料發送至835233837@qq.com。

BV伟德国际官方网站微專業建設項目申報附件材料.zip

附件1：BV伟德国际官方网站微專業建設項目申報書

附件2： BV伟德国际官方网站微專業建設項目申報彙總表

附件3：BV伟德国际官方网站微專業管理辦法（試行）