各位老師：

為深化實驗教學改革，加強虛拟仿真實驗教學資源建設與應用，推進“虛仿2.0”建設工作，學校決定開展2023年虛拟仿真實驗教學一流課程建設及2021年校級虛拟仿真實驗教學一流課程驗收工作，現将有關事項通知如下：

一、建設工作

（一）建設原則

1.堅持以學生為中心的實驗教學理念，重點解決真實實驗課程條件不具備或實際運行困難，涉及高危環境，以及高成本、高消耗、不可逆操作、大型綜合訓練等問題；根據“能實不虛、虛實結合、相互補充”的原則，充分利用現代信息技術，研發原理準确、内容緊湊、時長合理、難度适宜，具有一定知識産權的虛拟仿真實驗教學課程。

2.重點推進應用虛拟現實（VR/AR）技術的仿真實驗教學課程建設。

（二）建設類别

1.改善課程：在已建設的虛拟仿真實驗教學課程基礎上，結合虛拟現實技術進行課程優化與升級。

2.新建課程：根據教學需要，新建設的虛拟仿真實驗教學課程，擇優立項校級。

（三）建設要求

1.應是學校開展實驗教學的基本單元，符合實驗教學培養目标，納入本專業教學計劃，不少于2個課時，教學效果優良、開放共享有效的實驗教學課程。

2.仿真設計要體現客觀結構、功能及其運動規律，應着力于還原真實實驗的教學要求、實驗原理、操作環境及互動感受。

3.應為包含多門課程原理、方法和技術，培養學生融會貫通專業課程、應用相關知識通過自主設計解決實際問題的能力的綜合設計型實驗及以學科或行業發展前沿問題為選題，以學生自主設計為基本要求，引導學生洞悉、探索學科前沿，不斷激發學生創新興趣的研究探索型實驗。

4.除馬克思主義理論學類課程可以為體驗式設計外，其餘應能夠根據學生不同的實驗操作或者不同的探究行為産生反饋，保證實驗結果的真實性與可靠性。學生實際參與的交互性實驗操作步驟不少于10步。

5.應基于具有開發、修改、傳播、售賣等授權的軟件或完全自主研發的軟件進行開發，拒絕使用基于有使用範圍限制的免費版或盜版軟件開發的課程申報。課程的教學設計須具有原創性，學校對課程單獨享有或者與合作開發的自然人、法人或其他組織共同享有軟件著作權（共享權自申報之日起5年以上）。鼓勵學校享有獨立軟件著作權，以便于持續在線開放共享與升級維護。

6.有效鍊接網址應直接指向該實驗，且保持連接暢通；應确保在承諾并發數以内的網絡實驗請求及時響應和對超過并發數的實驗請求提供排隊提示服務。

二、驗收工作

（一）驗收對象

2021年度立項建設的所有校級虛拟仿真實驗教學一流課程（名單見附件1）。

（二）驗收要求

1.各項目根據實際情況，對課程建設完成情況進行全面總結，填寫驗收報告。

2.為保證虛拟仿真實驗教學一流課程建設質量，請各學院高度重視本次驗收工作，确保各項目按要求高質量完成。

三、工作安排

1.學院審查。課程負責人提交申報書或驗收報告，學院對申報及驗收的課程進行初步審查。

2.學校評審。教務處将組織專家開展評審工作，建設課程需現場彙報，驗收課程需現場演示并彙報。具體時間根據情況提前通知。

四、材料要求

1.申報材料：請于2023年5月26日前将建設課程彙總表（附件2）及申報書（附件3、附件4）電子版交教科辦。

2.驗收材料：請于2023年5月26日前将驗收彙總表（附件5）、各項目驗收報告（附件6）及建設成果附件（論文、專利、軟硬件系統等建設成果，請提供成果詳細目錄及附件）電子版發送至郵箱：835233837@qq.com。郵件命名格式“虛拟仿真實驗教學一流課程建設/驗收+姓名”。

                                        教學科研辦公室

                                      2023年5月20日